Hajar Bouchibtiii

J’ai entendu parler de la loi de Pareto pour la première fois à mon école Sup'RH durant mon cours de “Méthodologie de travail”. Je me rappelle que cette technique nous avait été enseignée dans le but de nous faire comprendre qu’il est possible d’améliorer la rentabilité d’un service ou d’une entreprise en identifiant 20% des erreurs qui généraient 80% des coûts de non-qualité. Une autre façon de le voir est que 80% des résultats que nous obtenons proviennent de 20% de nos efforts. Intéressant n’est ce pas? Non, TRÈS INTÉRESSANT. 

Nom: Vilfredo Pareto 

Date de naissance:  1848-1923

Url: http://fr.vivat.be/quotidien/emploi-retraite/article.asp?pageid=504 

      http://www.logistiqueconseil.org/Articles/Logistique/Methode-pareto-20-80-abc.htm

Date de consultation:  03-06-2012

Sur ce, j'ai choisis ma recherche documentaire sur la loi pareto, afin de savoir plus d'informations sur son importance dans le monde économique.

La meilleure façon d’être assuré d’une bonne information, c’est de développer l’habitude d’être méthodique dans son exploitation de cette dernière. Cette habitude consiste à organiser de façon systématique sa collecte des informations. Dans le cadre d’un apprentissage, par exemple, elle consistera à se donner une méthode pour explorer puis sélectionner les informations importantes, faire des lectures utiles, prendre des notes efficaces et faire les liens entre les contenus et son expérience personnelle.

<< L'enseignement qui n'entre que dans les yeux et dans les oreilles ressemble à un repas pris en rêve. >>
(Proverbe chinois)

C'est un système dans lequel les agents économiques (entreprises, individus) ont la liberté de vendre et d'acheter des biens, des services et des capitaux. Chacun agit alors en fonction de ses intérêts.

« Le temps est aux humains ce que l’eau est aux poissons, ils ne peuvent pas le penser puisqu’ils y baignent intégralement ».

Connaître la valeur de notre temps peut nous servir à faire les bons choix, faire soi-même, déléguer, calculer la rentabilité de nos actions…

On peut gagner plus d’argent mais pas plus de temps, sachant que les deux sont étroitement liés et des ressources limitées.

Cette expérience m'a appris le sens de responsabilité, savoir donner mon avis sur n'importe quel point petit ou grand, ouverture d'esprit, répartition des tâches en fonction des compétences, respecter le point de vue des autres peu importe comment il est, l'échange d'information, obliger de donner le meilleur de soi pour les autres, ... cette dernière avait des avantages tout comme des inconvénients, mais en conclusion tout dépend de l'équipe et du travail à faire. Personnellement je pense que c'est très bien et motivant de travailler en équipe.

Avec plus de travail au sein de mon école, j'ai commencé à m'intégrer et à m'habituer à ce nouveau monde, du coup, mon quotidien a changé, mes habitudes aussi, j'ai commencé à donner plus de temps à mes études, à me cultiver par différents moyens. Tout ce qui faisait partie de mes priorités avant, maintenant c'est devenu secondaire. Et voilà le résultat :

Comme début, j'étais mal organisée, je ne pensais pas trop à mes études et tout ce qui devait être important, je donnais la priorité aux choses qui devait être secondaires, tout comme sortir, s'amuser, voir les amis, passer du temps avec la famille,... 

Au plan des formations, les stratégies utilisées pour percevoir, comprendre, intégrer et mémoriser les connaissances requises sont essentielles à la qualité des apprentissages. Et pour moi, la meilleure façon pour mieux comprendre le cour, c'est par des schémas qui représentent toutes les étapes nécessaires. 

En premier je ne suivais que sur le diapo que le prof du Marketing nous présentait sans prendre de notes mais je me suis rendu compte en révisant mon cour que je n'ai pas pu me rappeler des mots clés et points essentiels, sur ce j'ai suivie ce genre de prise note qui m'a tellement aidé à enrichir le contenu du cour d'aprés une shématisation. Tout était bien  clair et organisé.